培训部全体授课老师结合班级学生的月考成绩分布情况，从学生知识点掌握、解题技巧运用、学习态度等方面存在的共性与个性问题进行了汇报分析。

广玥老师考情分析

李笑老师考情分析

蔡荣楷老师考情分析

侯志林老师考情分析

张雪雯老师考情分析

冯晓莹老师考情分析

培训部老师一致认为，在本阶段教学诊断中，有必要将“中等生互助学习”与“后进生课后辅导”落到实处，并持续推进教师听评课工作。同时，应进一步加大信息技术应用力度，拓展教学资源，提升课堂效率。此外，密切关注学生日常学习状态，引导学生树立正确的学习态度，也是下一阶段需重点加强的关键环节。

副校长朱青勇总结讲话

副校长朱青勇强调了考情分析的重要性，指出它不仅是教学反馈的关键环节，更是实现精准教学、个性化指导的重要依据，为教学教研工作夯实基础。朱校鼓励全体教师要做到：第一要以部署的“一生一信”工作为契机，全面了解学生信息，深入剖析教学得失，不断创新教学方法；第二要聚焦学情与教情，结合考纲考点制定备考计划，针对不同层次学生实行分层教学和个性化专项辅导，提升备考实效；第三要认真分析月考数据，通过数据分析精准定位问题，明确各学科存在的薄弱环节，用月考数据驱动教学改进，让考情分析教研分享真正赋能到教学实践。